Lesson 1
Lesson 2
Lesson 1
Lesson 2
Նոյեմբեր ամսվա ֆլեշմոբի 1-ին և 2-րդ մակարդակի խնդիրների քննարկում․
Երկրորդ մակարդակ
Առաջին մակարդակ
Սիրելի սովորողներ, լրացրեք նոյեմբեր ամսվա ինքնագնահատում ձևաթուղթը։
127. Ի՞նչ սկզբունքով են ընտրված յուրաքանչյուր շարքի բառերը: Բարձրաձայն կարդա´ և գտի՛ր, թե ո՞ր բառը դրան չի համապատասխանում:
Ա. Ամենաերկար, համաեվրոպական, հայելի, ամենաեռանդուն, կիսաեզրափակիչ, կիասեփ, վրաերթ:
Բ. Նայել, վայել, վայելել, վայելք, հայելանման, հայեր, ինքնաեռ, շղթայել, Կայեն, ծառայել:
128. Կետերի փոխարեն է, օ, ե,ո տառերից մեկը գրի´ր: Ուղղագրական բառարանի օգնությամբ ճշտի´ր այդ բառերի գրությունը:
Միջօրեի շոգից ու տոթից կարծես ամեն ինչ հալվել ու անցել էր: Թվում էր, թե բացի օձերից ոչ մի կենդանի արարած չկա աշխարհում: Լավ օր, որ նախօրոք պատրաստվել էինք: Կեսօրվա տոթին մնում էինք մեր զով սենյակում, երեկոն անցկացնում էինք բացօթյա տաղավարում:
129. Գրի´ր բառամիջում է ունեցող յոթ բառ: Այդ բառերով կազմի´ր նախադասություններ:
Լայնէկրան
Ես շատ եմ սիրում ֆիլմեր դիտել մեր լայնէկրան
հեռուստացույցով :
Վայրէջք
Ինքնաթիռը վայրէջք կատարեց օդանավակայանում :
Էլեկտրաէներգիա Առանց էլեկտրաէներգիայի չես կարող հեռուստացույց դիտել:
Երբևէ
Ես երբևէ չեմ ցանկանա աղբ հավաքող դառնալ :
Մանրէ Ես ձեռքերս միշտ լվանում եմ օճառով մանրէներից ազատվելու
համար:
Անէանալ
Ես կուզեի բոլոր մոծակներն անէանաին:
Մանրէաբան
Ես չգիտեմ թե ինչ աշխատանք են կատարում մանրէաբանները:
130.Գրի´ր բառամիջում о ունեցող յոթ բառ: Այդ բառերով կազմի´ր նախադասություններ:
Տնօրեն,անօդ,անօթևան,անօգուտ,միջօրե,կեսօր,գիշերօթիկ:
Մեր դպրոցի տնօրենը շատ բարի է։
Ես չեմ կարող ապրել անօդ տարածության մեջ։
Իմ կարծիքով, շատ մեղք են բոլոր անօթևան երեխաները։
Աշխարհում շատ անօգուտ և նույնիսկ վնասող նյութեր կան։
Միջօրեն իմ ամենասիրելի ժամանակն է օրվա մեջ։
Շուտով կեսօր է։
Երևանում քիչ են գիշերօթիկ դպրոցները։
1.Объясните, нужно ли писать букву Ь в выделенных словах вместо вопросительного знака.
2. Впишите слова.
Малыш ел вкусную каш.,
В лесу растёт пушистая ель.
Заяц ест морковь.
У Наташи есть красивые игрушки.
3. Вставь, где нужно, букву Ь.
Асфальт, альбом, палка, больной, булка, коньки. санки, меньше. большой, конфеты. сколько пальто;
4. В конце предложений поставьте нужные знаки.
Откуда идёшь ты,
Лягушка-квакушка?
С базара домой,
Дорогая подружка.
А что ты купила?
Всего понемногу: Купила КВАпусту, КВАсоль, И КВАртошку_.
5. Впишите буквы.
Раз, два, три, четыре,
Пять, шесть, семь, восемь—
Ходит бабка с длинным носом
А за нею дед.
Сколько деду лет?
Говори поскорей, Не задерживай людей!
Домашнее задание
Вставь буквы.
Цветут сады. Луга похожи на пёстрые ковры. Над ЗОЛОТЫМИ полями тихо ползут облака. В яркой траве и на кустах цветы. В воздухе пахнет душистым мёдом. Над цветком кружится и жужжит пчела.
Ողջույն, այսօր կպատմեմ ինձ համար նոր բացահայտված <<Անգլիական այգու>> մասին։Այն գտնվում է Գրիգոր Լուսավորչու, Մովսես Խորենացու և Իտալիայի փողոցների միջև։ Հիմնադրվել է 1850 թվականին, բայց պաշտոնապես բացվել է 1910 թվականի հոկտեմբերի 3-ին։
Երևանում միակ հասարակական այգին է եղել մինչև 1920 թվականը։
Ձավավորումը տևել է 19-րդ դարի 60-ականներից մինչև Առաջին համաշխարհային պատերազմին նախորդած տարիներ։
1895 թվականի հուլիսի 1 -ին 12 տարի ժամկետով կապալով տրվել է Լևոն Բագլնչյանին, ով պարտավորվել է 3 տարում ավարտել այգու վերակառուցումը, սակայն թերացել է։ Այգին ձևավորվել և գեղեցկացել է միայն Իսահակ Աղամալյանի քաղաքագլուխ դառնալուց հետո։ Այգու բարեկարգման աշխատանքները շարունակվել են նաև Հովհանես Աղամալյանի քաղաքագլուխ եղած տարիներին։ Նրա անմիջական ծախսերով այգու համար ծառեր բերվեցին Ռուսաստանից և Լեհաստանից ։
Ողջույն, այսօր կպատմեմ Արգիշտի Ա-ի մասին։ Նա ծնվել է մ․ թ․ ա մոտ 827 թվականին և մահացել մոտ մ․ թ․ ա․ 764 թվականին, 63 տարեկանում։ Նա եղել է Մենուայի որդին։Արգիշտի Ա-ի գահակալության տարիներին Վանի հայկական թագավորությունը հասել է հզորության գագաթնակետին։ Արգիշտի Ա գործունեությունը վերականգնվում է ճշգրիտ ժամանակագրությամբ շնորհիվ «Խորխոռյան տարեգրության», որում իրադարձությունները ներկայացվում են մանրամասնորեն։
Գրեթե Հայկական ամբողջ լեռնաշխարհը միավորելով Վանի թագավորության մեջ՝ Արգիշտի Ա-ն հետևողականորեն վարել է անհնազանդ ցեղային իշխանություններ։Ճնշելու քաղաքականություն, թուլացրել է նրանց ուժերը, հարկերի ու պարտավորությունների ենթարկել, նրանց տիրույթներում ռազմական հենակետեր ստեղծել, վերաբնակեցրել իր տիրապետության տակ եղած այլ վայրերում։
Արգիշտի Ա-ն ունեցել է նաև եռանդուն շինարարական և տնտեսական գործունեություն։ Արին-բերդում հայտնաբերված արձանագրությունների համաձայն Արգիշտի Ա-ն գահակալման հինգերորդ տարում կառուցել է Էրեբունի քաղաքը, որտեղ վերաբնակեցրել է 6600 հոգի՝ Խաթե և Ծուպա երկրներից։ Էրեբունի քաղաքի բերդն ունեցել է արքունի պալատներ և կրոնական տաճարներ, պահեստներում պահվել է զինամթերք և պարեն։ Էրեբունին եղել է ուրարտական խոշոր ռազմա-վարչական կենտրոն, որտեղից Արգիշտի Ա-ն և նրա հաջորդները ռազմարշավներ են կատարել դեպի երկրի հյուսիսարևելյան շրջանները։
Այսքանը։
Հղումն այստեղ՝
Էրեբունի բերդաքաղաքը հիմևադրել է մ.թ.ա. 782 թվականին՝ Արգիշտի Ա-ի կողմից: Էրեբունի ամրոցի կառուցման թվականը համարվում է նաև այժմյա մայրաքազաք Երևանի հիմնադրման տարեթիվը։ Ամրոցը գտնվում է այսօրվա Երևանի հարավարևելյան մասի Նոր Արեշ ևՎարդաշեն թաղամասերի միջև: Էրեբունիի հիմնադրման ժամանակ Վանի թագավորությունը հասել էր տնտեսական, քաղաքական և ռազմական հզորության և գերիշխում էր Առաջավոր Ասիայում։ Դեռևս 1879-ին բլրի ստորոտից հայտնաբերված առաջին սեպագիրը, այնուհետև ռուս հնագետ Ա. Ա. Իվանովսկու ուսումնասիրությունները, միանշանակ, ձևավորում են մասնագիտական հետաքրքրություն հնավայրի նկատմամբ, իսկ 1950-ին սկսվում են Էրեբունի ամրոցի կանոնավոր պեղումները՝ Կ. Հովհաննիսյանի ղեկավարությամբ: Հենց առաջին իսկ տարում հայտնաբերված սեպագիր արձանագրությունից պարզվում է, որ այս ամրոցը կառուցվել է Արգիշտի I արքայի կողմից իր թագավորության հինգերորդ տարում` մ. թ. ա. 782թ., և անվանվել Էրեբունի: Այսօր արդեն 2800-ամյա Երևանը` Հայաստանի Հանրապետության և համայն հայության մայրաքաղաքը, այդ բերդաքաղաքի ուղղակի ժառանգորդն է և ի հպարտություն բոլոր երևանցիների` մեկը աշխարհի հնագույն մայրաքաղաքներից: Էրեբունին այսօր լայն հասարակության համար բաց հայտարարված միակ հնագիտական հուշարձանն է Երևան քաղաքում, իսկ «Էրեբունի» պատմահնագիտական արգելոց-թանգարանը` ուրարտագիտության կարևոր կենտրոններից մեկը մեր տարածաշրջանում: